Aproximadamente 1 de cada 2 bebés que nacen muy prematuros corren el riesgo de desarrollar un trastorno leve del neurodesarrollo. Es decir, corren el riesgo de tener problemas cognitivos y emocionales, como problemas de aprendizaje, déficit en la función ejecutiva y de atención, hiperactividad y problemas emocionales en la edad escolar. Así lo destacó Sinpia, la Sociedad Italiana de Neuropsiquiatría del Niño y del Adolescente, con motivo del Día Mundial del Niño Prematuro. A partir del 17 de noviembre. Sinpia señala que cada año 15 millones de bebés en todo el mundo (más de uno de cada 10 nacimientos) nacen prematuramente, es decir, antes de las 37 semanas de edad gestacional.
En casi todos los países la incidencia está aumentando: en Italia nacen más cada año 30.000 bebés prematuros, Equivale al 7% de los nacimientos. Las dificultades que pueden surgir con el parto prematuro no se limitan a los primeros años de vida del niño, sino que también pueden aparecer más tarde, en la edad escolar por ejemplo, especialmente en casos de parto extremadamente prematuro. Según la Sociedad Científica, en bebés en edad escolar muy prematuros, por ejemplo, las puntuaciones de Qi, incluso si se encuentran dentro de los límites normales, pueden ser en promedio de 11 a 15 puntos estándar más bajas que las de los nacidos a término de la misma edad. Las intervenciones tempranas y el seguimiento, es decir, controles programados en el tiempo, son fundamentales para reducir los riesgos.
Para ser verdaderamente efectivo, el seguimiento debe durar al menos 6 años. Y además de los tradicionales componentes medicinales, nutricionales y respiratorios, aportan una parte importante relacionada con el neurodesarrollo.
«Los neuropsiquiatras pediátricos, en colaboración con neonatólogos y pediatras – concluye Antonella Costantino, expresidenta de Cinebia – siguen el desarrollo de los bebés prematuros en los servicios de seguimiento neonatal, asegurando controles regulares para identificar signos tempranos de desarrollo atípico. También tienen una función esencial papel en Proporcionar a los padres indicaciones sobre el manejo del niño prematuro, estrategias para promover su desarrollo neuropsicológico y reducir el estrés del parto prematuro y activar y coordinar intervenciones facilitadoras tempranas en situaciones de riesgo o en las que ya está presente un trastorno del neurodesarrollo.
El cuidado y apoyo de la familia de un bebé prematuro no puede terminar en el momento del alta hospitalaria, pero necesariamente debe continuar en el tiempo, al menos hasta los 6 años de edad. Así lo recomienda la Sociedad Italiana de Neonatología (SIN). Nueva guía científica y operativa sobre el cuidado de los niños nacidos antes de la semana 32 de gestación. El volumen se titula «Seguimiento de bebés prematuros prematuros. Los primeros seis años de vida».
Los bebés prematuros pueden tener problemas de desarrollo y neuropsiquiátricos, con consecuencias que pueden continuar el desarrollo en algunos casos. Estos pueden reducirse o evitarse mediante la identificación temprana de anomalías del desarrollo y las intervenciones individuales tempranas. Debido a la falta de recursos humanos y profesionales, todavía son pocos los servicios que pueden continuar la atención después del alta de la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN) hasta que el niño ingrese a la escuela.
La guía, resultado de la colaboración con profesionales de la Sociedad Italiana de Neuropsiquiatría Pediátrica, el Istituto Superiore di Sanità y la Asociación de Padres Vivere Onlus, tiene como objetivo mejorar los servicios de seguimiento, estandarizar los métodos de evaluación e intervención y proporcionar herramientas comunes para el desarrollo. progresión. Evaluación de bebés prematuros, basada en la evidencia más reciente. El volumen será presentado el 9 de noviembre, en la Clínica Mangiagalli de Milán en un encuentro con motivo del Día Internacional de la Prematuridad, que se celebra el 17 de noviembre.
